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Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Once Niños recomienda los talleres de Karpa de Mente. h ttps://www.youtube.com/watch?

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Distingo líquidos y sólidos

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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¿Cómo son los líquidos?

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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Al maestro con cariño

Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,

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¿Cómo son los sólidos?

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Reconocemos objetos y materiales

Aprendizaje esperado: distingue sólidos, líquidos y gases en el entorno.

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su cuidado

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Cuidando mi sentido del gusto

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

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Conmemoración del Día del Trabajo

“El 1 de mayo de 1886, manifestación de trabajadores, para exigir mejores condiciones de trabajo” Después de casi

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En la cocina con Abril

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

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El olfato nos guía

Aprendizaje esperado: identifica los órganos de los sentidos, su función, y practica acciones para su

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¡A oler se ha dicho!

Como recordarás, en la sesión anterior vimos los olores y los sabores de nuestro entorno, además de que identificaste los

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Estado gaseoso

Énfasis : reconoce la presencia de gases en su entorno y los distingue a partir de actividades experimentales.

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