Contenido · Ficha de clase

Una costumbre muy familiar 2

, que es uno de los símbolos patrios de nuestra nación.Observa el calendario ¿en qué día debes colocar la imagen que representa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad de costumbres 2

rarámuris, que significa ‘corredores a pie’, y que la palabra proviene de las raíces de su propia lengua: rará, ‘pie’ y

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Diversidad de costumbres 3

, ¿Qué te pareció la forma en que hacen sus huipiles?¡Qué bueno que es una costumbre que aún se sigue manteniendo!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Nadan o reptan?c

La sesión anterior aprendiste que los animales pueden clasificarse por la forma en que se desplazan y reconocimos a los animales

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los animales y sus tamaños

Te invitamos a conocer la diversidad de tamaños de los animales que forman parte de la naturaleza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Integro mis aprendizajes sobre los animales

Animales que caminan.Los animales que caminan se caracterizan porque pasan la mayor parte de su vida en la tierra, se desplazan

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué observamos durante el día y la noche?

¿Qué observamos durante el día y la noche?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Animales diurnos y nocturnos

describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente

Lo que hacemos diariamente

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Lo que hacemos diariamente 2

Lo que hacemos diariamente 2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los juegos de hoy

La entrevista que les realices la vas a registrar en el siguiente cuadro, que es igual al de la página 61 de tu libro de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los juegos de antes

Como recordarás en la sesión anterior, se habló de que hay elementos que cambian en los juegos y otros permanecen, lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Seguimos reglas al jugar? 1

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Seguimos reglas al jugar?

distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Clasificamos de una nueva forma

Debes leer en voz alta la información que ahí se encuentra escrita, son pistas para saber qué animal tienes que colocar.

Ver contenido