Resultados para: «contenido-de-un-cuento»
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
cómo llegar a un lugar de la comunidad.
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· Ficha de clase
El croquis
Cuando dibujes
un croquis debes de identificar a que lugares le puedes poner un símbolo y no olvidar
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de mi comunidad
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
cuentan con un espacio amplio o acuden a lugares adecuados para realizarla, y también porque transmiten esa forma de divertirse
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
A partir de lo que observes, realiza un registro en el siguiente gráfico.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Les comento que cuando era pequeña, llegaba cerca de mi casa a una feria.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Ahora leerás otro escrito donde nos hablan de su infancia en un lugar de Puebla.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
“Al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos encontramos un teatro al aire
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
libre, de leer un libro y simplemente para disfrutar de las áreas verdes.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Cuando apliques esa fuerza, entonces solo se harán piezas más pequeñas, pero no dejarán de ser un sólido.
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Si fuiste un buen observador, te darás cuenta de que el líquido toma la forma del recipiente en dónde lo coloques.
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Características de los sólidos
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· Ficha de clase
Al maestro con cariño
El reto de hoy:
Si tienes la oportunidad, escríbele una carta, un recado o un mensaje de felicitación a tu maestra
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