Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

de la materia, esto de acuerdo con lo que has aprendido hasta el día de hoy.

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¿Cómo son los líquidos?

Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento

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Características de los sólidos

Características de los sólidos

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Al maestro con cariño

Seguramente el fruto del trabajo de las maestras y maestros es visualizado a través de mensajes de cariño de sus alumnos,

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¿Cómo son los sólidos?

solicitamos el apoyo de varios de tus compañeros de segundo grado.

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Reconocemos objetos y materiales

Estos están elaborados de vidrio, éste es duro y está en estado sólido; también se puede decir que tienen forma de cilindro

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Croquis de olores y sabores

Croquis de olores y sabores

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Cuidemos el sentido del olfato

de lesión.

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Cuidando mi sentido del gusto

de almacenar la información, reconocer el sabor y de definir si nos gusta o no el alimento que probamos.

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Conmemoración del Día del Trabajo

de manera extraoficial, es decir, es una conmemoración internacional.

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En la cocina con Abril

Para aprender un poco más de este sentido, abre tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado, en la página 135

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El olfato nos guía

Resuelve la pagina 134 de tu libro de Conocimiento del medio, de segundo grado.

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¡A oler se ha dicho!

¡Estás lista y listo para oler y decir de qué se trata! Vamos a iniciar con la actividad.

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Estado gaseoso

Al igual que el agua y la mesa, el aire ocupa un lugar en el espacio, es decir que el lugar donde estas, está lleno de aire

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Partirás de reflexionar cada una de las imágenes de las columnas.

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