Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de textos

Ahora, ¿Podrías compartir cómo lo hiciste con un texto del ámbito de estudio que hayas disfrutado?

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo será mi álbum?

Ahora continua con tu álbum, ¿Lista, listo? ¿Pensaste en cómo podrías distribuir tu álbum? ¿Lo hiciste?

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Contenido · Ficha de clase

Así creamos nuestros libros

Ahora quiero mostrarles a nuestras alumnas y alumnos cómo ordenaríamos nuestros textos narrativos sobre, La milpa y el maíz

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Poemas y canciones de mi comunidad o región

Ahora escucha y lee la canción nahua “Huecanías”.

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Contenido · Ficha de clase

Nuestra riqueza lingüística y cultural

Por eso, ahora más que nunca hay que conocerlas, hablar sobre ellas y, si es posible, hablarlas y escribirlas, aunque no

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Contenido · Ficha de clase

Análisis de diferentes tipos de texto

Ahora, ¿Podrías compartir cómo lo hiciste con un texto del ámbito de estudio que hayas disfrutado?

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Contenido · Temas

Escribir biografías y autobiografías para compartir

Escribir biografías y autobiografías para compartir

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Contenido · Temas

Escribir poemas para compartir

Escribir poemas para compartir

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La palabra antigua: el arte de la lengua

relato, podrás escribirlo en lengua indígena y así iniciarás una recopilación de textos de la palabra antigua que podrás compartir

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Las palabras de la experiencia

Ahora sabes que para hacer un programa radiofónico necesitas escribir un guion.

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Contenido · Ficha de clase

Lengua, canto y movimiento

Ahora leamos el siguiente texto en náhuatl y en español.

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Ñomndaa, la palabra del agua

Actividad 2 Ahora es tiempo de usar tu imaginación y tu creatividad.

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Lo que sabemos, valoramos y aprovechamos

Actividad 1 Ahora te proponemos lo siguiente: Investiga sobre las plantas medicinales que existen en tu comunidad o región

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Mijkailjuit: costumbre y tradición

Te comparto lo siguiente: Estaba yo caminando por ahí, para estirar un poco las piernas y respirar aire puro, cuando me topé

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Contenido · Ficha de clase

Textos líricos y recursos lingüísticos

“Ahora tendrás que ayudarme a componer lo que rompiste”. Y me dio todas algunas palabras metidas en una caja.

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