Resultados para: «acciones-por-la-inclusion»
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inclusión?
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
En la siguiente imagen tienes el crucigrama resuelto, por lo que compara tus respuestas, ¡no hagas trampa, solo hasta que
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· Ficha de clase
Clasificamos de una nueva forma
clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
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· Ficha de clase
Cuidemos a los animales
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
Clasificamos animales por el lugar donde viven y su desplazamiento
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· Ficha de clase
Recordemos algunos de nuestros derechos
identifica que todos los niños tienen derecho a la salud, el descanso y el juego.
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· Ficha de clase
Un día en la Tierra
Un día en la Tierra
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· Ficha de clase
Comparemos los juegos de ayer y hoy
de la comunidad e incluso hasta en la tierra.
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
reconoce los órganos de los sentidos, su función y practica acciones para su cuidado.
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
En efecto tendrían que mantener esa costumbre por muchos años, es decir que, así como tus abuelas y abuelos se la enseñaron
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
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Las personas mayores representan la experiencia y la sabiduría de su comunidad; padres y madres de familia por su
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
clasifica objetos, animales y plantas por su tamaño.
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
identifica el impacto de acciones propias y de otros en el medioambiente, y participa en su cuidado.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
la caja, por ejemplo: detrás de la caja, a la derecha de caja, a la izquierda, adentro, etc.
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