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Te leo lo que me gustó

Tal vez, no encuentres textos con esas palabras, pero sí parecidas que te ayuden a identificar el lenguaje estético.

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¡Luna, tuna o cuna!

Pon mucha atención porque las palabras están escritas casi igual, tal vez una o dos letras sean diferentes y se pueden confundir

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Separamos y contamos palabras

Como eres pequeño y tal vez algunos temas te cueste trabajo, pero poco a poco puedes ir avanzando.

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¡Soy un cuentacuentos!

¿Y qué tal las caras que hace la cuenta cuentos?

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué tal que el lobito tenía ganas de jugar y convivir con otros niños, pero de manera pacífica? Como creía Penélope.

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué tal que el lobito tenía ganas de jugar y convivir con otros niños, pero de manera pacífica? Como creía Penélope.

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¿Quién será?

Tienen manos fuertes, tal vez rasposas por el trabajo que hacen con las manos, usa gorra o sombrero porque trabaja todo el

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¿Quién será?

Tienen manos fuertes, tal vez rasposas por el trabajo que hacen con las manos, usa gorra o sombrero porque trabaja todo el

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¿Lobito feroz o lobito miedoso?

¿Qué tal que el lobito tenía ganas de jugar y convivir con otros niños, pero de manera pacífica? Como creía Penélope.

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Nuestras lenguas se leen y escriben

¿Qué tal que tratas de recordarlo con ayuda de tu familia?

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Escribimos juntos

Taal túun jump’éel iik’e’ ka’aj lúub le chan síinik ichil le ja’o’. —¡Áantene’exi’!, ¡Áantene’exi’!

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Mi lectura

Maykuy 38           ¿Qué tal lees en voz alta? Lee el siguiente texto.

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Recomendando textos

Tal como lo hace el amigo Roy, el cuentacuentos. ¿Quieres conocerlo? Observa el siguiente video.

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Hay más de… hay menos de…

tus aciertos y saber cuántas veces logras atinarle a tu objetivo, debes de regístralo en una tabla como la siguientes, tal

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¡A contar!

minuto 04:49’ a 09:15’ https://youtu.be/TI9yyywfPNg La maestra acomodó los vasos de palomitas tal

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