Contenido · Ficha de clase

El croquis de nuestro museo

Ahora que ya sabe s de qué tratará, ¿Qué es lo que sigue?

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Mi museo

¿En qué tema incluimos los dibujos que nos dice nuestra compañera que elaboró? En el tema 6.

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¡Cuántos museos!

Qué te parece si volvemos a leer la definición de museo, que aparece en la sección de palabras nuevas, que se ubica en la

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¿Qué es un museo?

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Pequeñas acciones

problemas en el lugar donde viven, y que, a partir de ello, proponen algunas acciones para contribuir a su cuidado.

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Cuidemos el medioambiente

El reto de hoy: Identifica qué acciones de las que realizas dañan el medioambiente en el lugar donde vives y

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El otoño en México

El otoño en México

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El verano en el lugar donde vivo

El verano en el lugar donde vivo

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Llegó la primavera

Lee lo siguiente y conoce las experiencias en la temporada de primavera, de niños y niñas que viven en diferentes estados

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¿Cómo cambia nuestro medio?

Quiero platicarte que yo vivo en la ciudad, muy cerca de un cerro.

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Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

Clasifiquemos en sólidos, líquidos y gaseosos

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Materiales y objetos: sólidos, líquidos y gaseosos

Se trata de un niño que está en su escuela, pero en su mano tiene un lápiz con el que está escribiendo.

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Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

Los materiales en estado gaseoso de mi entorno

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Bienvenidos a segundo grado

Reconoce formas de comportamiento y sugiere reglas que favorecen la convivencia en la escuela y la familia.

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Mi cuerpo y su cuidado

Recordarás información importante que aprendiste en primer grado, y que conoces muy bien, ya que se trata de las partes de

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