Resultados para: «sesión-1-para-empezar»
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre las naciones
Has finalizado esta sesión. Para más información sobre el tema, consulta tu libro de texto.
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· Ficha de clase
Cultura de paz entre los pueblos
Para apoyar toda esta información, observa con atención el siguiente video del minuto 1:51 a 3:56.
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· Ficha de clase
Aprendamos del conflicto
Para comenzar con la sesión, lee el siguiente caso y reflexiona:
Lucía y sus padres
Lucía quiere formar
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· Ficha de clase
Por una cultura de paz para todas las personas
Por una cultura de paz para todas las personas
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· Ficha de clase
La convivencia pacifica: una estrategia de las naciones
ya que la información te apoyará mucho para facilitar el entendimiento de la sesión.
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica con mis grupos de pertenencia
En esta sesión, retomarás el concepto de grupos de pertenencia; reconocerás los postulados para gestionar ambientes libres
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· Ficha de clase
La convivencia pacífica: una forma de aprender a estar juntos
Para saber cómo lograrlo, observa el siguiente video del minuto 3:03 al 3:33.
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· Ficha de clase
Igualdad ante la ley y democracia
Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión, así
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· Ficha de clase
Todas las personas somos iguales ante la ley
Recuerda revisar tu libro de texto para complementar el tema visto en esta sesión y comentar con tu profesora o profesor
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· Ficha de clase
La igualdad: un valor y un derecho
Ten a la mano tu cuaderno, un lápiz o bolígrafo, para anotar algunas ideas o inquietudes que surjan durante la sesión.
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· Ficha de clase
El actuar imparcial de la autoridad con apego a las leyes
La cultura de la legalidad es para todas y todos, no sólo para las y los servidores públicos y autoridades o jueces.
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· Ficha de clase
¿Quién aplica las leyes?
Para trabajar en esta sesión, necesitarás tu cuaderno o una hoja, un bolígrafo o un lápiz para anotar las ideas y conceptos
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· Ficha de clase
El valor de la imparcialidad de las leyes y normas
construcción de una Educación para la paz.
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· Ficha de clase
Ser imparcial es no discriminar
Ahora, analiza juntas el siguiente caso para seguir reflexionando y poder argumentar sobre lo que pasa con las leyes cuando
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· Ficha de clase
¿Qué es la imparcialidad?
Has concluido esta sesión.
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