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Expresiones culturales durante la Guerra Fría

Para iniciar la sesión lee el siguiente texto de la sección “leer para conocer”, en donde se retoma un fragmento del escrito

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Movimientos estudiantiles

Anótalas en tu cuaderno y escribe una reflexión.

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Cómo me veo y qué puedo hacer

Escribe tu descripción en tu cuaderno. I am tall and thin. Soy alto/a y delgado/a.

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¿Alguna vez te han invitado?

(repite un par de veces).

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Comparo y hablo

Escribe tu opinión sobre la confiabilidad de las notas periodísticas que leimos.

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¡Les tengo noticias!

La noticia es un relato oral o escrito sobre un hecho de interés ocurrido recientemente, difundido a través de los diversos

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Descifrando el hecho

Es lo que se conoce en el gremio como “reportear la nota”.

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Las buenas noticias tienen alas

Énfasis: Identificar fuentes de información en noticias y distinguir notas de reportero y de agencias.

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Bajo la lupa

o escritor.

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Escribiendo mejor: los sinónimos

Se repite la palabra “hijos” en ambos textos. Sin embargo, cada texto delimita el significado de la palabra.

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¡Evitemos repetir!

Habrás notado que, al momento de comunicarnos de manera oral o escrita, es posible, si no tenemos cuidado, de incurrir en

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Para escribir mejor: la elipsis

Esta labor la realiza hasta la escritora o escritor más experimentado, en cualquier área del conocimiento; de ahí la importancia

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Viajemos por el mundo

Repite este procedimiento con cada una de tus fuentes de información.

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Identificando ideas

Este reto lo trabajaste a partir de un video, pero como viste, también puedes trabajar con textos escritos.

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Un gráfico dice un poco más que mil palabras

Cuando leemos y la información se apoya con gráficos, es más comprensible porque se relaciona la imagen con lo que está escrito

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