Resultados para: «primera-ley-de-newton»
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· Ficha de clase
Disfrutemos del silencio en casa
Lee la siguiente situación e identifica cómo este niño, logro ponerse de acuerdo con los miembros de su familia.
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
Detectives de sonidos
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
de campanas, lápices de colores.
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
lo que se trata, ya sea de un animal, de una persona, de un automóvil o cualquier otro sonido que te sea familiar.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
se localiza la zapatería, ahí le compran sus tenis a una de las alumnas para ir a jugar al parque, que está de lado izquierdo
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Lo
primero es la dirección, “derecha”, “izquierda”, “vuelta a la derecha”, “vuelta a la izquierda”, “de
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
Uno de los alumnos que cursan el segundo grado de primaria, quiere hacer un croquis del lugar donde vive, e incluirle lugares
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· Ficha de clase
El croquis
Cuando dibujes
un croquis debes de identificar a que lugares le puedes poner un símbolo y no olvidar
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de mi comunidad
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Lee la primera oración:
“Visitaba la feria con sus hermanos y familiares”.
¿Qué piensas?
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
la página 129 de tu libro de Conocimiento del Medio de segundo grado.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Les comento que cuando era pequeña, llegaba cerca de mi casa a una feria.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
La señora Irene se refirió al juego de “la comidita” como uno de los que más le gustaba, así que de acuerdo a sus respuestas
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· Ficha de clase
El nuevo parque
lo que les gusta de ir a ese lugar.
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