Contenido · Temas

¿Cómo conozco lo que no veo?

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Los animales y el lugar donde viven

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Los cambios que vivimos día con día

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Los sabores y los olores de mi entorno

Los sabores y los olores de mi entorno

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Contenido · Ficha de clase

Con acuerdo no hay conflicto

Es sobre un juego llamado “ponle la cola al burro” y como dos niños lo juegan y lo que sucede.

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Contenido · Ficha de clase

El maltrato ni por un rato

Eso es lo que me tiene inquieto, que hicimos sentir angustiada a la conductora y al niño.

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Contenido · Ficha de clase

¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?

Finalmente, los tres propusieron cosas diferentes y las explicaron para poder lograr lo que querían que era divertirse.

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Contenido · Ficha de clase

La oca del poder

que nuestro cuerpo puede hacer, si no puedes correr o saltar, lo puedes hacer con los brazos, con la cabeza o con ayuda

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Contenido · Ficha de clase

El árbol mágico

esos hermosos árboles que son todos los niños y niñas.

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Contenido · Ficha de clase

Dale vida a tu vida y diviértete

¿Sabes que es lo importante de los títeres?

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Contenido · Ficha de clase

Sensei de mis emociones

que lo conocían, lo querían mucho.

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Contenido · Ficha de clase

El gran partido de las emociones

Un niño demuestra gran confianza y sus trucos los comparte con su equipo, que se lo reconocen y lo buscan para jugar, lo

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Los héroes anónimos

Los héroes anónimos

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Contenido · Ficha de clase

La cubeta de la felicidad

y, no solo los payasos, los niños, las niñas, los papás, los abogados, los maestros, las mamás, los tíos.

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Contenido · Ficha de clase

La búsqueda del tesoro

Los dos amigos piensan en cómo resolver esta indicación a lo que Saladín dice- Solos no se puede, pero si nos juntamos

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