Resultados para: «linea-de-tiempo»
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línea?
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
de campanas, lápices de colores.
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
El reto de hoy:
Invita a tu familia a producir sonidos al mismo tiempo, con diversos objetos para ver cómo suenan
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
de la escuela, éste será el punto de referencia para ir colocando alrededor de ella los demás elementos.
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Con ayuda de tu imaginación y a través de esta sesión,
darás un paseo a un lugar increíble lleno de
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
Seguirás conociendo acerca de los lugares de la comunidad y de aquello que, puedes utilizar para ubicarte, además podrás
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· Ficha de clase
El croquis
Sí, es un dibujo y puede ser de tu casa, de tu escuela, del parque dónde te gusta jugar.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de mi comunidad
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
A pesar de que las actividades recreativas han cambiado con el tiempo, la diversión y la compañía de la familia se sigue
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Las diversiones a través del tiempo
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
Nos organizábamos de la siguiente manera, cada uno los utilizaba 10 minutos, cuando pasaba el ese tiempo le tocaba a mi hermano
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Quiero relatarles que cuando era pequeño en tiempos de agua me gustaba ir a las Barrancas que están cerca de mi pueblo, porque
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· Ficha de clase
El nuevo parque
El lugar esta al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Descripción de actividad 3.
“Vivo en la ciudad de Ensenada, en el estado de Baja California.
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