Resultados para: «la-población-mundial-y-su-diversidad»
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Contenido
· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Para continuar la clase no olvides tener tu libro de Conocimiento del Medio en la página 106 y 107.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
lugar y no siempre mantienen la misma forma.
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· Ficha de clase
El croquis
Como puedes ver los elementos que incluyo Laura al dibujar su croquis y que son muy parecidos a la imagen real.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de la comunidad nos sirven de referencia para ubicarnos, son distintos y diversos, y por lo que hemos escuchado
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
muy felices y divertidas.
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
la televisión ya no resulta tan novedosa y no siempre la familia se reúne para verla.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
La diferencia es que ahora las niñas y los niños no pueden salir solos a jugar y menos a andar en patines en la calle, hoy
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Imaginábamos que teníamos grandes fiestas, la comida la hacíamos con lodo o plastilina y pedacitos de papel.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
Es donde está un niño en la parte superior de la rampa con su patineta.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
La recreación debe ser divertida, hay actividades que son similares, se pueden jugar en espacios abiertos o cerrados, y hay
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Distingo líquidos y sólidos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Algunos niños y niñas quisieron compartirte su experiencia, lee con atención y conoce lo que hicieron y aprendieron con esta
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Saca los lápices de la botella y ahora mete una piedra. ¿Cambiará su forma? Escríbelo en la tabla.
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