Resultados para: «indice-de-desarrollo-humano»
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
de campanas, lápices de colores.
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
lo que se trata, ya sea de un animal, de una persona, de un automóvil o cualquier otro sonido que te sea familiar.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
de la escuela, éste será el punto de referencia para ir colocando alrededor de ella los demás elementos.
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
La siguiente tabla te indica el punto de partida, trayectoria del camino usando referencias y el destino.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
Seguirás conociendo acerca de los lugares de la comunidad y de aquello que, puedes utilizar para ubicarte, además podrás
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· Ficha de clase
El croquis
o sitios significativos, y en el que se indica el trayecto de cómo llegar desde un inicio hasta donde se encuentra el lugar
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de mi comunidad
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
la fortuna, llegaban también muchos puestos de ollas de barro y de flores, había de aguas frescas y de tamales, así como
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
la página 129 de tu libro de Conocimiento del Medio de segundo grado.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
¿Las personas de ahora, se divierten de la misma forma que las personas de antes?
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
128 de su libro de Conocimiento del medio.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
“Hola, soy Luisa, hace poco abrieron un parque muy especial cerca de mi casa, en donde se desarrollan muchas actividades
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Descripción de actividad 3.
“Vivo en la ciudad de Ensenada, en el estado de Baja California.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
La recreación te brinda la posibilidad de desarrollar habilidades físicas, intelectuales y emocionales.
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