Resultados para: «derechos-de-los-niños»
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· Ficha de clase
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
Cuidemos las plantas de nuestra comunidad
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· Ficha de clase
Cuido las plantas
hacen en la corteza de los árboles.
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· Ficha de clase
Las plantas son vida
Si no puedes ver el programa lee con atención los siguientes comentarios de estas niñas y niños:
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· Ficha de clase
Variedad de plantas
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· Ficha de clase
Distintos tamaños
El tallo de los árboles es grueso y duro, se llama tronco y de ahí nacen sus ramas, que suelen ser de gran tamaño; los arbustos
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· Ficha de clase
Las plantas en mi entorno
Esto es lo que dos niños de segundo grado ven cuando van de camino a la escuela.
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· Ficha de clase
Las tradiciones cambian
esa forma las niñas y los niños se apropian de los modos de vida de su comunidad.
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· Ficha de clase
Las tradiciones durante el año
Sí tienes la oportunidad de ver el programa televisivo podrás ver un vídeo que las niñas y los niños de segundo nos comparten
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· Ficha de clase
Las tradiciones mexicanas
en generación, ha pasado de los tatarabuelos a los abuelos, de los abuelos a los padres y madres, y de los padres a sus
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· Ficha de clase
Señas para comunicarnos
Las niñas y los niños, así como sus familiares pueden aprender la Lengua de Señas Mexicana para comunicarse, o aprender a
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· Ficha de clase
Escucho con cuidado
Aprendizaje esperado:
Reconoce los órganos de los sentidos, su función
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· Ficha de clase
Sonidos que me rodean
El de algunos animales, el de los autos, el del agua, el viento, el ferrocarril, el de los vendedores de tamales y los que
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· Ficha de clase
Escucho y conozco mi alrededor
Es importante que recuerdes que los órganos de los sentidos te permiten conocer qué es lo que sucede a tu alrededor.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo
En esta sesión descubrirás que todas las personas, no solo las niñas y los niños, realizan diferentes tipos de actividades
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· Ficha de clase
¿Dónde nos divertimos?
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Es un video muy divertido, porque las niñas y los niños están divirtiéndose y disfrutando de las
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