Resultados para: «contra-la-violencia-escolar-y-la-discriminación»
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Para continuar la clase no olvides tener tu libro de Conocimiento del Medio en la página 106 y 107.
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
lugar y no siempre mantienen la misma forma.
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· Ficha de clase
El croquis
Debes acordarte principalmente, ¿Cuál es la derecha y la izquierda?
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de la comunidad nos sirven de referencia para ubicarnos, son distintos y diversos, y por lo que hemos escuchado
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
Es falso, se le conoce música moderna a la que es actual y anteriormente, no se contaba con tanta tecnología para colocar
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
la televisión ya no resulta tan novedosa y no siempre la familia se reúne para verla.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
La diferencia es que ahora las niñas y los niños no pueden salir solos a jugar y menos a andar en patines en la calle, hoy
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
Imaginábamos que teníamos grandes fiestas, la comida la hacíamos con lodo o plastilina y pedacitos de papel.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
“Al centro del parque y al costado izquierdo del lago, se encuentra la carpa principal, ahí se ponen caballetes y mesas de
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.
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· Ficha de clase
Actividades recreativas del lugar donde vivo II
¿La recreación es solo para niñas y niños?
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· Ficha de clase
Distingo líquidos y sólidos
Distingo líquidos y sólidos
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· Ficha de clase
¿Cómo son los líquidos?
Distinguirás los líquidos, y a partir de las actividades que realices y contestar la página 143 de tu libro de Conocimiento
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· Ficha de clase
Características de los sólidos
Retira la piedra y llena la botella con agua. ¿QueÌ pasará? También regístralo en la tabla.
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