Resultados para: «consecuencias-de-nuestras-acciones»
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· Ficha de clase
Detectives de sonidos
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· Ficha de clase
¿Y si soplamos, rasgamos y golpeamos?
Para saber con más exactitud qué puede pasar, te invito a realizar las siguientes acciones:
Toma una hoja de periódico
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· Ficha de clase
Produciendo sonidos
producir sonido con los objetos y con tu cuerpo, a partir de realizar determinas acciones como golpear.
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· Ficha de clase
Elaboremos un croquis
Trazar un trayecto a partir de indicaciones desde el inicio hasta llegar al lugar de nuestro interés.
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· Ficha de clase
Usemos el croquis en el zoológico
Con ayuda de tu imaginación y a través de esta sesión,
darás un paseo a un lugar increíble lleno de
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· Ficha de clase
¿Para qué sirven los símbolos?
Seguirás conociendo acerca de los lugares de la comunidad y de aquello que, puedes utilizar para ubicarte, además podrás
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· Ficha de clase
El croquis
Sí, es un dibujo y puede ser de tu casa, de tu escuela, del parque dónde te gusta jugar.
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· Ficha de clase
Los lugares de mi comunidad
Los lugares de mi comunidad
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· Ficha de clase
Los sabores y los olores de mi entorno
Los sabores y los olores de mi entorno
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· Ficha de clase
Han cambiado las actividades recreativas en familia
la fortuna, llegaban también muchos puestos de ollas de barro y de flores, había de aguas frescas y de tamales, así como
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· Ficha de clase
Las diversiones a través del tiempo
Ver programas de nuestro país y con la tecnología, incluso de otras partes del mundo.
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· Ficha de clase
¿Han cambiado las diversiones o los lugares?
la comidita y las hojitas de los árboles eran los platitos, las ramas pequeñas eran nuestras cucharas.
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· Ficha de clase
Así se divertía mi familia
128 de su libro de Conocimiento del medio.
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· Ficha de clase
El nuevo parque
El lugar esta al fondo del parque de lado derecho, entre la arboleda y de frente al carrusel de carritos.
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· Ficha de clase
¡Vamos a divertirnos!
Descripción de actividad 3.
“Vivo en la ciudad de Ensenada, en el estado de Baja California.
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