Contenido · Ficha de clase

El Sol

También hay otros elementos como el oxígeno, el carbono, el neón y el hierro que en conjunto representan menos del 2% de

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La contribución de México al desarrollo de la cosmología

v=qc8xAeeqJv8&feature=emb_logo Revisa del 2:33 al 4:19 Como

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El universo en expansión

Finalmente, siguen los periodos de expansión, iniciados hace 2 mil millones de años, que demostrarían que el universo se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se mide el universo?

que el universo debía medir unos 100 billones de estadios o 19 billones de kilómetros, o como mencionan los científicos 2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Leyendas del origen del universo

De hecho, si te pones a pensar, puede tener algún parecido con la teoría del Big Bang, claro que con las debidas proporciones

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo se puede estudiar el universo?

al producto de sus masas, e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que las separa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las constelaciones

Esto es posible gracias a los avances tecnológicos y las aportaciones que los científicos y astrónomos han proporcionado

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Vida y muerte de una estrella

contraria, existen nubes moleculares muy pequeñas, con longitudes de apenas 1.5 años luz, y con una masa comprendida entre 2

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Cometas y asteroides

Las proporciones de estos compuestos cambian dependiendo de cada tipo de astro celeste.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Qué hay en el universo?

Después, agrega de 2 a 3 cucharadas de diamantina y una cucharada de pintura negra.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La gravedad según Einstein

e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que hay entre ellos.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Newton y la ley de gravitación universal

al producto de sus masas e inversamente proporcional al cuadrado de la distancia que los separa”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Kepler: figura de la revolución científica.

“El cuadrado del periodo orbital de un planeta es directamente proporcional al cubo de su distancia promedio al Sol”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cuáles son las fuentes de luz?

Por ejemplo, los seres humanos requieren de la luz solar directa para producir la vitamina D que necesitan.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Composición y descomposición de la luz blanca

Física, Segundo grado, Bloque 2 Del minuto 00:46 al 02:30 https://www.youtube.com/watch?

Ver contenido