Contenido · Ficha de clase

Usemos el croquis en el zoológico

Para continuar la clase no olvides tener tu libro de Conocimiento del Medio en la página 106 y 107.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Para qué sirven los símbolos?

Cada uno puede representarse con un símbolo distinto, para que la persona que ve el croquis pueda relacionarlo con lo que

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El croquis

El reto de hoy: Elabora un croquis para llegar a tu casa, al parque, a la escuela, o para

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los lugares de mi comunidad

caja, por ejemplo: detrás de la caja, a la derecha de caja, a la izquierda, adentro, etc.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Los sabores y los olores de mi entorno

Aunque en la cocina hay que tener cuidado, el otro día por equivocación dejaron abierta una llave de la estufa y el gas se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Han cambiado las actividades recreativas en familia

Ahora la siguiente frase, dice: “Lo que más le gustaba era subirse a la rueda de la fortuna”.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las diversiones a través del tiempo

tren, la casa del lago, y muchas actividades culturales que se realizan también.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Han cambiado las diversiones o los lugares?

Ya no hay tantos árboles tan cerca de la casa.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Así se divertía mi familia

Después de la presentación de cada escrito la tabla quedaría con la siguiente información: Actividad

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

El nuevo parque

Seguramente cerca de tu casa había muchas actividades divertidas o un parque, aunque por hora debes tener cuidado y mantenerte

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¡Vamos a divertirnos!

Cada uno de ellos, te va a describir el lugar y tú iras anotando de qué se trata la actividad y dónde se realiza.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Actividades recreativas del lugar donde vivo II

Por ejemplo, en la casilla en donde un niño trata de volar un papalote dentro de la casa, las preguntas serían:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Distingo líquidos y sólidos

“Hola, yo te puedo platicar que los objetos que identifico en mi casa que se encuentran en estado sólido son la mesa y la

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Cómo son los líquidos?

La forma que tiene el envase. La forma tiene el líquido en cada envase.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Características de los sólidos

Si tienes una en casa, tomarla y describe como la sientes.

Ver contenido