coleccion · Ficha de clase

¡Súper arte!

la coladera) Le dan de comer a la olla-bebé sin levantarlo nunca de la mesa.

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¿Que mis ancestros hicieron qué?

Eran la comida y el postre. Saben, mi mamá me contó que una vez me extravié en la casa cuando era pequeña.

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Arte, tiempo y espacio

Pero antes, voy a comer algo, porque yo sólo sé que no he cenado.

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Transformando la humanidad

Puede ser que te gustaba salir a comer con tu familia al campo.

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Coplando ando, una historia entre nosotros

Recuerda que la salsa y toda la comida mexicana es patrimonio cultural.

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El territorio en mí, las memorias en todos: habitemos el patrimonio

Su comida es deliciosa y de muchísimos colores.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.

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Pero ¿qué ha pasado aquí?

Puedes recordar también otros elementos, como un kiosko, una iglesia, un jardín o una plaza donde venden helados y comida

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Así lograrás conocer sus inspiraciones, qué le gustaba comer, y no solamente datos históricos.

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Color y movimiento en las artes

sensaciones de enojo, tragedia, paz, alegría, tristeza o pureza.https://www.pexels.com/es-es/foto/audiencia-auditorio-comedia-cortina

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.

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El arte y los movimientos sociales

Recuerdas que la comedia es una manifestación artística también.

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El arte y los movimientos sociales

Recuerdas que la comedia es una manifestación artística también.

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Mi álbum: patrimonio multicultural

Señala la comida que más te haya gustado de otro Estado y simula comerla.

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¡Súper arte!

Con toda la actitud de súper héroes van por comida (Nubi trae el cucharón, Jaime la coladera) Le dan de comer a la olla-bebé

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