Resultados para: «repartir-lo-que-sobra»
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· Temas
¿Cómo conozco lo que no veo?
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· Temas
Los cambios que vivimos día con día
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· Ficha de clase
Con acuerdo no hay conflicto
Es sobre un juego llamado “ponle la cola al burro” y como dos niños lo juegan y lo que sucede.
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· Ficha de clase
El maltrato ni por un rato
otra característica y que mejor destaquen lo que puede hacer bien nuestro camello azul y se lo digan para que se sienta
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· Ficha de clase
¡Tengo una idea! ¿Me ayudas?
¿Y por qué Rubén no quería jugar futbol y le molestaba tanto que se lo propusieran?
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· Ficha de clase
La oca del poder
Saladín:
Jajaja cierto, bueno, bueno ¿Tienes alguna duda de qué es lo que debes hacer?
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· Ficha de clase
El árbol mágico
y déjalo ir, regresa tu atención a lo que estás imaginando, como todos los árboles, eres diferente a los demás, ¿Qué es lo
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· Ficha de clase
Dale vida a tu vida y diviértete
El sentido del humor está en todo lo que eres, lo que haces, en la forma en la que te relacionas, en la casa, en la calle
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· Ficha de clase
Sensei de mis emociones
era muy amable y todos los que lo conocían, lo querían mucho.
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· Ficha de clase
El gran partido de las emociones
que lo hace muy feliz.
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· Ficha de clase
Los héroes anónimos
A lo que Héctor contesto:
¡Mira qué coincidencia!
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· Ficha de clase
La cubeta de la felicidad
, que lo hace sentir menos felices.
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· Ficha de clase
La búsqueda del tesoro
Cuando lo logren escriban en una hoja o un cuaderno cómo fue que lo hicieron y las estrategias que utilizaron.
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· Ficha de clase
Mis superhéroes
Énfasis:
Identifica personas que lo ayudan.
¿Qué vamos a aprender?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo es un actor
¿Por qué es importante reconocer lo que estamos sintiendo?
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