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Ficha: ¿Por qué me gusta…?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Ficha: ¿Por qué me gusta…?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Ficha: ¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?

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Ficha: ¿Qué es la evaluación externa de los sistemas tecnológicos?

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Ficha: ¿Qué es mejor?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Ficha: ¿Qué es mejor?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Ficha: ¿Qué información necesito?

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: ¿Qué información necesito?

expresa de manera clara sus argumentos y los sustenta en información analizada al debatir sobre un tema.

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Ficha: ¿Qué información necesito?

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Ficha: ¿Qué música te gusta?

compara razones del tipo “por cada n, m”, mediante diversos procedimientos y, en casos sencillos, expresa el valor de la

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Ficha: ¿Qué opinas de…? El primer día de clases

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacciones con otras personas.

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Ficha: ¿Qué opinas?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Ficha: ¿Qué opinas?

expresa con eficacia sus ideas acerca de diversos temas y atiende lo que se dice en interacción con otras personas.

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Identidad

El programa de hoy tiene como objetivo que las y los televidentes reconozcan que la identidad se expresa de diferentes maneras

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La ilusión de que tocamos las cosas

Todo lo que puedes tocar está compuesto por átomos que son, básicamente, un nucléolo rodeado de una “capa” externa de electrones

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