Resultados para: «pencas»
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pecas?
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· Ficha de clase
Quiero apreci_arte
Alguna vez, ¿Te has puesto a pensar qué es lo que realmente quiere expresar el artista en su obra?
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· Ficha de clase
Sentimos el movimiento
¿Te has puesto a pensar si además de los humanos otras especies pueden sentir alguna emoción?
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· Ficha de clase
Mi cuerpo en movimiento
También puedes pensar cuánto tiempo durarán estos movimientos, y cómo se ejecuten, pueden ser lentos o rápidos, largos o
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· Ficha de clase
Medidor emocional y memorias
Pensar que sí puedes lograr ciertas cosas, hace que tu mente trabaje para solucionarlo y hacerlo mejor.
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· Ficha de clase
Creando movimientos
Levantando pesas.
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· Ficha de clase
Sonido, música y movimiento
Si tuviste pena, no te preocupes.
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· Ficha de clase
Mi monstruo quedará así
Ya que tienes el vestuario, casi te conviertes en el monstruo de la laguna solo te falta algo... pensar como el monstruo
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· Ficha de clase
Al ritmo de la música
Pide a tu acompañante que te lea un párrafo primero y te dé la oportunidad de pensar en qué movimientos realizarás antes
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· Ficha de clase
Así se vive el arte
¿Te has puesto a pensar que la música te acompaña desde que estas en el vientre de tu mamá?
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· Ficha de clase
Pintamos los sonidos
Hay muchos colores, peces, flores, quizá te recuerde un paseo en un parque o en un zoológico.
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· Ficha de clase
¡Hagamos una máscara!
En este momento vas a pensar el motivo de tu máscara, es decir, qué vas a representar con ella: una emoción, un personaje
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· Ficha de clase
¡Juego, objetos, sombras y papel!
y luego pensar, ¿Cómo se moverían? ¿Cómo hablan?
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· Ficha de clase
Memorias artísticas
sean peligrosos y te supervise un adulto en todo momento, por ejemplo, un bastón podría ser el cuello de una jirafa si le pegas
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· Ficha de clase
La batería de Enrique Nativitas
(saltan)
(OCEANÍA)
DAVID: ¿Koalas y canguros, tantos peces de colores? Por supuesto
AUSTRALIA.
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· Ficha de clase
El museo está en casa
Ya que sabes qué quieres compartir, que en este caso son objetos que pasan momentos especiales contigo, puedes pensar, ¿Qué
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