Contenido · Ficha de clase

Conociendo la diversidad cultural y lingüística de mi país

Pienso que, si porque a través de distintos juegos pueden aprender a escribir instrucciones y a leer instrucciones y a seguir

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Un tesoro entre las manos

utiliza los acervos de que dispone para seleccionar, explorar y leer diversos materiales de lectura.

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Escucho, comprendo e interpreto

¿Encontraste alguna, semejanza con lo que había imaginado antes de leer? ¿Fue de tu agrado esta lectura?

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Estoy aprendiendo a escribir mejor

Lee e identificar las palabras que escuches que suenan igual o las que vean que su escritura es parecida, por ejemplo: día

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La rima en el poema

Aprenderás a leer rimas Identificarás algunas de sus características y escribirás otras para crear nuevos poemas o coplas

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El A, B, C de las palabras

Elabora una tarjeta por cada palabra nueva que encuentres al leer o al escuchar.

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Lo que nos ocupa

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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Leamos para aprender más

lee los textos e identifica qué información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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¿Qué nos informan los libros?

Lee los textos e identifica que información le ofrece cada uno sobre el tema de su interés.

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La ruleta de las artes

Lee el siguiente fragmento de la novela “La guerra de los mundos” de George Wells.

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¡Artes, camaradas y acción!

v=mPeMJ61c8nc A manera de ejemplo: Lee el mundo descrito por un adolescente de secundaria.

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Armonizamos con los sonidos, movimientos y colores del entorno

el caso de que hubiera algún desacuerdo, traten de resolverlo a partir del diálogo y con la mejor actitud para generar nuevos

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Habito mis hábitos y ayudo en mi entorno

¿Has generado nuevos hábitos últimamente?

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Caleidoscopio de mi comunidad

Para inspirarte lee el siguiente ejemplo: "Soy un nahual, soy un hombre sabio, protector de

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¡Camarada, prepare la máquina del tiempo, por favor!

Para inspirarte, lee el siguiente poema como ejemplo: ¨Amo el canto del cenzontle Pájaro de las cuatrocientas

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