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Escucho y me divierto

Te traigo estas semillas. En prueba de mi amor y mi trabajo. Que nazca el maíz. Comida de nuestro pueblo. Tata Ngemoru.

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Leemos poemas

La rima que es una forma de decir de elegir palabras con sonidos que se parecen y aparecen al final de cada verso.

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Para recrear la imaginación

Con este comentario, hemos llegado al final de la clase niñas y niños.

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Aprendo a organizar información

Los maestros y directores también presentan sus informes orales ante los padres de familia al final del ciclo escolar para

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Mis derechos lingüísticos

Con este comentario, hemos llegado al final.

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Festejos en mi comunidad

Traigo también esta fotografía, mira, aquí hay muchas personas reunidas en una fiesta, y, al parecer, ya están a punto de

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Para qué y quién escribo

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y, al final, al círculo se le escribe el 10. 2.

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La cosecha en mi pueblo

Revisa qué se hizo primero, después y al final en el proceso de la siembra.  

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¡Ya amaneció!

ka'nákan peh tyuá'mua'ten   Se llaman signos de admiración o exclamación, se escriben al principio y al final de las oraciones

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Una copia con sentido

Como puedes observar aquí el niño puso punto al final del título, de pronto puede parecer un error, pero también te informa

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¿Cómo se llama?, ¿cómo es?

Traigo aquí el ejemplo de una ficha hecha por niños como tú, está escrita de manera bilingüe.

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De lo oral a lo escrito

El punto final.   

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Anécdotas divertidas

Al final decide cómo dividirás tu historia o anécdota para que así puedas escribir tu historieta en las próximas sesiones

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Pásele a la cocina

Empieza con “to” de “Toro” pero al final de la silaba escribe la “ra” de rana para que diga “tor”, después escribe “ti” es

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Ko’one’ex baaxal ¡Vamos a jugar!

Se escriben los números del 1 al 9 en cada casilla y al final, al círculo se le escribe el 10.

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