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Deseos y sueños, un camino a la alegría

Por otra parte, escribe sobre cómo te ha servido la alegría para crear lazos de amistad con otras personas.

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Explorando el miedo

¿Saben qué cosa había en común entre la historia uno y la dos? ¡El miedo! Pero hay una diferencia.

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¡Qué asco! No lo quiero ni imaginar

Escribe en tu cuaderno lo que imaginas.

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Me enojo mucho, poquito o nada

Lee con atención lo que te comparte Imelda una niña de 8 años más o menos que te cuenta una historia personal.

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El inesperado regalo sorpresa

Para explicarle esto, Fefe-boond decidió contarle una historia a Isabel. Léela a continuación.

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¡Cuántas alegrías!

Con la misma intención de compartir su historia, Diana le escribió a Saladín. Hola, soy Diana.

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¡Cuántas alegrías!

Con la misma intención de compartir su historia, Diana le escribió a Saladín. Hola, soy Diana.

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Miedo en el campamento

continúa con la historia.

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¡Cuánta tristeza!

Después, escribe o dibuja cómo te sentirías tú en el lugar del personaje.

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Asqueroso pero valioso

Escribe o dibuja en tu cuaderno: ¿Cómo pudiste regular esta emoción y qué solución le darías para mejorar y tener un bienestar

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La tristeza adecuada

y en la segunda columna deberás escribir o dibujar lo siguiente: si volviera a sucederte lo mismo.

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Jugando con el lenguaje

Veamos las palabras que escribió tu compañero.Creo que ya recordaste que debes escribir los nombres propios con mayúscula

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Vamos a caminar

Ponle una pausa al cuento motor y vas rápidamente por una hoja y un lápiz o cualquier cosa para escribir, ahora escribe ¿

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¿Qué llevas ahí?

Pero más adelante conocerás esa historia. Primero te cuento algo que le sucedió al hermano de la maestra Edith.

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Tejiendo lazos

Todo esto me llena de orgullo para realizar las cosas que parecen difíciles, como aprender a leer y escribir, porque mi papá

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