Resultados para: «debate»
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· Ficha de clase
Perímetro y área
resulta: a=(4/11) por 3.85; lo que es igual a 1.4 Por lo tanto, el valor de cada uno de los lados iguales del triángulo debe
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· Ficha de clase
Área de figuras compuestas
Por lo tanto, ¿cuánto debe medir su largo?
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· Ficha de clase
Perímetro del círculo
Primero, se debe encontrar el perímetro de una de las llantas de la bicicleta de Fernando.
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· Ficha de clase
Triángulos congruentes
Antes de comenzar con los criterios se debe establecer el lenguaje matemático.
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial I
¿A qué se debe la diferencia entre los resultados de la extracción de cada color? En casa ¿cómo vas?
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· Ficha de clase
El rango y la media.
Se considera que no es un valor representativo, porque cinco de los seis precios están muy por debajo del valor de la media
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· Ficha de clase
Probabilidad frecuencial II
Después de cada extracción se debe regresar la pelota a la urna.
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· Ficha de clase
Relaciones de variación lineal
Para iniciar reflexiona las siguientes preguntas:
¿Qué características debe tener la relación entre dos variables para ser
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· Ficha de clase
Números positivos y negativos
Blanca dice que, si no se equivoca, debe realizar una conversión de fracción a número decimal y así Martha sólo debe colocar
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· Ficha de clase
Multiplicaciones y jerarquía de operaciones
En este caso la orden de ejecución indica que primero se debe realizar la multiplicación y al resultado se le suma cinco.
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· Ficha de clase
Sucesiones y ecuaciones
Claro que no, ella vende montones completos, pero el resultado ayuda a saber que la señora Lupe debe comprar 8 montones,
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· Ficha de clase
Medidas de tendencia central y rango
Por lo tanto, el ángulo que corresponde a cada categoría debe cumplir con la proporción.
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· Ficha de clase
Criterios de congruencia
Se utilizan dos símbolos: el primero, es el símbolo que se asemeja a una letra “ese” horizontal o acostada y, por debajo
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· Ficha de clase
Área y volumen
Para encontrar el área de un cuadrado se debe aplicar la siguiente fórmula: área es igual a lado por lado.
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· Ficha de clase
¿Debo o tengo?
Para ello toma como referencia el nivel de la calle como cero (0) y asociaremos a los pisos que están debajo de ella como
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