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Aprendo y comunico mis ideas

(del minuto 10:10 al minuto 11:20)https://youtu.be/5ngJJaNQ6v4 ¿Qué te pareció?

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Así somos los chinantecos

¡Hasta pronto! 

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(clase bilingüe)

(del minuto 10:10 al minuto 11:20)https://youtu.be/5ngJJaNQ6v4 ¿Qué te pareció?

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Medición en un mapa de las distancias recorridas

lugares con mayor facilidad, y de escalas para que todos los elementos de un mapa representen distancias que podamos comparar

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Diferentes rutas en un mapa

el uso de los puntos cardinales como una referencia para orientarnos en los mapas, al elegir y recorrer una ruta o al compartir

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Distancias iguales

En la sesión anterior vimos los elementos de información que hacen posible compartir la ubicación y el camino a seguir para

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Jugando una batalla naval

Actividad 2 Bueno, ahora que ya todos conocemos las reglas, puedes jugar una partida, al menos hasta que logres

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Buscando lugares en el teatro

y damos señales para localizarlos y saber cómo dirigirnos a ellos, que van desde el nombre de un cerro o de un pueblo hasta

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Ejes de simetría, figuras y reflejos I

Si en la figura original el tronco aparece hasta abajo, por eso mismo, en el reflejo, aparece hasta arriba, pegado al eje

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales II

Recordemos que su mamá le dio $40.00 para comprar la cinta azul.

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Problemas multiplicativos con números fraccionarios o decimales I

Necesitamos saber cuánto dinero gastó Guadalupe en su compra. ¿Cómo le hacemos?

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Problemas multiplicativos IV

Don Luis necesita saber el área del terreno para comprar las semillas y los fertilizantes necesarios.

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Problemas multiplicativos III

Cuando tienes que realizar un cálculo que requiera conocer una cantidad que resulta de sumar varias veces la misma cantidad

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Problemas multiplicativos II

Como 0.6 = 6/10 en el problema anterior vimos que 1/10 representa 0.4 km. 2.6 vueltas = 8 km + 2.4 km = 10.4

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Problemas multiplicativos I

María compra siete gomas de $6.50 ¿Le alcanzará para pagar con los $50 que tiene?

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