coleccion · Ficha de clase

Un texto bilingüe español-tojol-ab’al

https://youtu.be/xr7waI_rn2w Comenzaremos recordando que:   Veamos ahora la

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Actividades comunicativas

Ahora veamos algunas actividades de la vida familiar y escolar.

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Aprendemos a redactar la receta de un remedio casero

Veamos otra vez la receta.

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Cómo elaborar una invitación o un permiso

Ahora veamos las partes de la invitación en nuestro ejemplo.

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¡A mezclar instrucciones!

Te compartiré unas recetas tradicionales, pon mucha atención, veamos la página 149 de tu libro de texto.

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A rimar venimos, y rimando estamos

A rimar venimos, y rimando estamos

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Soy capaz de actuar con responsabilidad

Ha venido a contarnos una noticia estupenda, ¿Verdad? – Efectivamente.

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En busca de mis raíces

Kuali yoji unka miak lachijchiualis ikniutl ¡Todos venimos de una familia! ¡Muxtin tiualalo ipan se ikniutl!

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El orden alfabético en el salón

Veamos, la siguiente letra de bota es… mientras que la siguiente letra de la palabra bandera es… ¿Qué letra va primero en

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¿Quién va primero?

¡Veamos!

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Veo, pienso, imagino e infiero

Ahora que has interpretado las definiciones por tu cuenta, has uso de tu diccionario, busca esas palabras en él y veamos

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Concluyo mi directorio personal

Veamos, cómo quedó resuelta la “sopa de letras”. ¿Qué hacemos?

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El orden alfabético en el salón

Veamos, la siguiente letra de bota es… mientras que la siguiente letra de la palabra bandera es… ¿Qué letra va primero en

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Explorando y armando información

Eso me recuerda que por aquí traigo unos folletos que me encontré en casa, veamos si alguno nos puede ayudar a saber más

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Las características de los folletos informativos

Veamos, ¿cuál es la primera característica y con qué color está marcada? Lee la primera que aparezca en la lista.

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