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El tiempo y sus problemas

La manecilla de la hora no cambia su valor, sin embargo, en los minutos cada vez que avanzamos de un número a otro deben

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Los juegos

Un tren que tiene, ¿Cuántos vagones? 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, son 10 vagones.

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Números suben, números bajan

Inciso b) Retoma la ruta que seguiste para salir del laberinto y encuentra, de acuerdo con el valor que tiene cada letra,

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Memorama y cartulinas, ¿qué será?

El punto D, está a la derecha de ½, entonces su valor es mayor y también veo que es menor que 1, así que me quedé pensando

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El mensaje oculto

Es cierto, porque no sólo nos dan información de los valores nutrimentales, vimos que también está el contenido total de

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Diferentes Caminos

Ahí podemos ver que tenemos los mismos valores, pero los acomodamos de forma distinta.

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La tienda de ropa

La primera cantidad, la de 149 corresponde al valor de la plancha, y la segunda cantidad, el 60 es el sobrante de la compra

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¿Quién es más grande?

a mayor valor.

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El mensaje oculto

Es cierto, porque no sólo nos dan información de los valores nutrimentales, vimos que también está el contenido total de

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¡Cómo avanza el tiempo!

y el dato es, en el lugar del incidente se encontró que forzaron la caja de seguridad con una tarjeta de acceso a los vagones

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Bienvenida a tercer grado de primaria

v=3uVoGMinKNc&t=6s Escribirás y leerás números de 3 cifras con apoyo del agrupamiento decimal y el valor posicional.

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Las centenas ganan

v=ljN_pJoRPZY Cada uno de los lugares tiene un valor y también tiene un nombre.Y eso te ayuda a identificar cuáles son los

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Sumemos cantidades

10 en 10 Cuando cuentas cosas como por ejemplo muchas monedas, comúnmente las agrupamos de 10 en 10 monedas del mismo valor

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Desarmar números

Énfasis: vincular el valor posicional con el valor absoluto al componer o descomponer números. ¿Qué vamos a aprender?

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Armar números

Énfasis: vincular el valor posicional con el valor absoluto al componer o descomponer números. (2/2) ¿Qué vamos a aprender

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