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Otras estrategias para cuidar el ambiente

, al utilizar menos recursos naturales y generar menos residuos.

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“Reducir y reusar para el ambiente cuidar”

al utilizar menos recursos naturales y generar menos desechos.

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“Impacto de los residuos en la naturaleza”

“Impacto de los residuos en la naturaleza”

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“Procesos de transformación”

Vimos que los recursos naturales son extraídos de la naturaleza y transformados para utilizarlos, mediante diversas actividades

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“Satisfacción de necesidades básicas: protección”

Aprendizaje esperado: describe cómo los seres humanos transformamos la naturaleza

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“Satisfacción de necesidades básicas: alimentación”

y de qué forma se podrían aprovechar los recursos naturales para afectar lo menos posible el ambiente.

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La temperatura aumenta y los materiales cambian

Hoy vamos a aprender qué ocurre con los materiales y sustancias cuando pasan de un estado a otro, algunos materiales y sustancias

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¿A qué sabe?

A lo mejor si a eso le ponía algo verde natural, como unas espinacas lo arreglaría.

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Mezclas, proporciones y color

El agua, de manera natural, no tiene color y los cuerpos de agua, así sean ríos, mares, lagos o estanques, contienen ciertas

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Mezclas y sus sabores

hay mezclas en todos lados, y seguramente, esas mezclas deben tener algún sabor, pero es peligroso probar cualquier sustancia

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¡Cuántos colores!

bilis, o bilirrubina, una mezcla de sustancias que generamos en nuestro organismo.

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Repasemos los estados de los materiales

Recuerda que nuestra clase es de Ciencias Naturales, es decir, las ciencias de la naturaleza, aquí aprendemos a observar

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Recordemos las erres y más…

Aprendizaje esperado : explica la importancia de cuidar la naturaleza, con base en el mantenimiento de

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¿De dónde viene lo que necesitamos?

En el Oriente, se usaban, además, de fibras naturales de origen vegetal, otras de origen animal.

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Un poco más a la mezcla

, y la sustancia que se disuelve es el soluto.

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