Resultados para: «siembra»
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· Ficha de clase
Los diagramas e ilustraciones de apoyo en el instructivo
Ponerles número a los pasos es importante, porque al tenerlos siempre se sabrá cuál va primero y cuál va después.
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· Ficha de clase
Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo
Siempre que quieras hacer algo por medio de un instructivo, es necesario que le pidas ayuda a alguien mayor y de confianza
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· Ficha de clase
¡Tras la pista de los signos de puntuación en una entrevista!
Aprendiste que la entrevista es un diálogo en el que participan dos o más personas, siempre debe haber una persona que es
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· Ficha de clase
Hagamos una historieta
No siempre aparecen en las historietas, pero sirven para englobar los diálogos de los personajes y dejar en claro quién dice
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· Ficha de clase
Más vale prevenir y repasar, para no errar. Recordemos los refranes
El penúltimo refrán es:
Este seguramente lo conoces, es “Después de la tormenta siempre sale el sol” significa que, aunque
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· Ficha de clase
Leer y sentir la poesía
La sombra nunca tiene prisa, siempre va, ahí, junto a ti.
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· Ficha de clase
La veracidad en los anuncios publicitarios
En este caso, se publicita un teléfono celular con el eslogan “Siempre cerca de ti”.
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· Ficha de clase
Los recursos complementarios en las notas enciclopédicas
Las tablas se utilizan principalmente para ordenar y presentar información de una manera comprensible, casi siempre se realizan
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· Ficha de clase
Un cuento de la tradición oral
¿Te gustaría ver una panorámica de la sierra mixe? Tal vez así te puedas dar una idea del valle y las montañas.
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· Ficha de clase
¿Cuento, fábula o leyenda?
No es como en las fábulas, donde los roles principales siempre los desempeñan animales.
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· Ficha de clase
En el cuento, ¿qué pasa primero y qué pasa después?
Los sucesos ocurrirán en una fiesta en el bosque, en medio de la sierra tarahumara.
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· Ficha de clase
Literatura infantil: ¿Por qué era “la peor señora del mundo”?
Todas y todos merecemos una segunda oportunidad, pero en el caso de esta señora no sería así, porque siempre fue mala, hay
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· Ficha de clase
Similitudes y diferencias en las narraciones
No siempre las historias terminan así, pero éstas, sí.
En ambas historias, los conflictos se solucionan para bien.
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· Ficha de clase
Identificamos la información relevante en las notas periodísticas
Cuando leas una nota periodística, va s a tratar siempre de dar respuesta a estas preguntas, porque de esa manera te será
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· Ficha de clase
Las partes de la nota periodística
De esta manera, se logra un tono objetivo e imparcial y las noticias siempre hablan sobre cosas que sucedieron.
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