Contenido · Ficha de clase

Analizando la monografía

Página 9 del PDF, 5 de la revista.

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¡A seguir indicaciones!

Si hablas purépecha, en esta sesión podrás practicarlo.

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Las monografías son lo de hoy y de ayer

En la siguiente imagen ¿qué otra sección observas?  El Plan de San Luis.

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Conociendo el mundo de las monografías

La de las letras chiquitas, esa es una sección importantísima, porque ahí están las fuentes de las que se obtuvo la información

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¿Quién llega primero?

Vas a poner en práctica todo lo que aprendiste en la sesión sobre los croquis.

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Pescando respuestas con delfines

En la sesión de hoy revisaste la cita textual, la paráfrasis y la respuesta propia.

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¿Qué sabes sobre los delfines?

En tu siguiente sesión vas a continuar, para recordar cómo se hace una paráfrasis, una cita textual y una respuesta propia

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El texto informativo

3.- Ume periodicom. 4.- Ume reportajem. 5.

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Organicemos nuestra información

En vez de tener una sección para su nacimiento, su niñez y su juventud, se podría tener una sobre su “historia”.

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Busca e interpreta

Te preguntaras: ¿Cómo encuentro la sección?

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Elijo tema para una monografía

Selección de ilustraciones. 5. Registro de las fuentes. 6. Redacción. 7.

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Pongamos orden en un instructivo: ¿Le entiendes?

El reto de hoy: La actividad de la sesión de hoy corresponde a las páginas 65 y 66 del

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Hagamos un títere de calcetín

En la sesión anterior aprendiste que los números te sirven para saber cuál paso va primero y cuál después.

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Móvil de estrellas

En esta sesión si te es posible y quieres hacer un móvil de estrellas puedes consultar la página 61 de tu libro de texto

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Haciendo instructivos

mokuas, tla tijneki, ika se achi tlachiyajkayotl Hemos llegado al final de la sesión

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