Contenido · Ficha de clase

Describiendo trayectos

Camina dos cuadras hacia el norte, o sea hacia arriba.

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¡Hagamos un croquis!

O sea, visto de frente, hacia la derecha. ¿Y luego?

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Los caminos que seguimos

Pero hay ocasiones en las que tal vez, no puedas ver físicamente un croquis o que no sea suficiente con ver la representación

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Conociendo el mundo de las monografías

Recuerda que, para que sea monografía, tendría que tratar sólo el tema de la pandemia de Covid 19.

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Elijo tema para una monografía

Lo importante es que el tema de tu monografía sea específico.

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Busca e interpreta

Lo primero que debes saber, es que el diccionario está organizado en orden alfabético, o sea que va de la A a la Z.

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Organicemos nuestra información

este acomodo realmente expresa las relaciones que guardan las ideas entre sí y cómo deseas hacer tu exposición, para que sea

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¿Qué sabes sobre los delfines?

Recuerda, que entre más específico sea tu tema, más sencillo será encontrar la información que te interesa.

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Lo implícito y explícito en los refranes

Elige la respuesta que consideres sea correcta. Si eliges la respuesta correcta obtendrás 2 puntos.

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(clase bilingüe)

mencionó que esta enfermedad se transmite por un mosquito, y estos mosquitos se reproducen en los charcos y es preciso secar

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Planifiquemos una narración

, ¿Crees que sea un tema difícil?

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Hagamos un títere de calcetín

Todos los instructivos deben de tener un título que sea muy claro y concreto, para que quien lo vaya a utilizar sepa perfectamente

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Practiquemos lo aprendido: Hagamos un instructivo

mismo tamaño, que no sean más altos que el tubo.Esta instrucción podría llevar un diagrama o una ilustración, para que sea

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Preguntemos: ¿Qué quieres ser de grande?

¿Crees que sea posible viajar a un asteroide?

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Hagamos una historieta

Esto es, revisar que la acción sea lógica y que no haga falta ninguna aclaración para seguir el hilo narrativo.

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