Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Completa el diálogo, cuando Matías va a la toy store (tienda de juguetes), con las frases que ya has

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Anunciando se comunica la gente

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¿Y sabes qué debe llevar la fecha?

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Pero al final de la historia lo encontró. Al final de la historia, ¿Cómo se siente Meli? Very good!

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Tell me how you feel

Y más porque estás viviendo situaciones diferentes, como no poder ir a clases todos los días o no poder ver seguido a las

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What are you going to do?

La pregunta tendrá dos partes importantes, la primera es: What are you going to do...

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The next weekend

¿Recuerdas la última vez que esperabas algo con mucha emoción?

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What are we going to learn in our English class?

Puedes buscar las letras de tu nombre en la imagen del abecedario.

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No los encuentro

Haz un repaso de las frases que aprendiste en la sesión anterior.

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Continúa descubriendo las fábulas con las siguientes frases: El ratón cortó la red con sus dientes.

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Exploremos algunas fábulas?

Las ovejas y el cerdo. La tortuga y la liebre.

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Let’s play!

La intención es completar los datos que debe llevar el anuncio con las tarjetas con las siguientes frases.

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Let’s sing a song!

Observa las siguientes imágenes y descubre la canción.

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Not my best day

Realiza las siguientes actividades, l ee con atención la siguiente situación:

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Stoy Time

Recuerda también que esta clase estará disponible para que la vean las veces que quieran o necesiten.

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