Contenido · Ficha de clase

¡Pongamos en práctica lo aprendido: redactemos normas de convivencia!

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¡Redactemos nuestro reglamento para la biblioteca en casa!

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Y tú, ¿qué has hecho hoy?

Una vez que hayas terminado analiza: ¿Qué tienen en común las palabras que escribiste?

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¡Redactemos nuestro reglamento!

#page/9 Si no los tienes a la mano, puedes investigar en otros libros que tengas en tu casa o también en Internet

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¡Establecemos nuestra biblioteca en casa!

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¡Ya quiero que me lo cuentes!

Como puedes observar esta palabra tiene 6 letras y la imagen que aparece en forma de sombra te puede dar una pista de que

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A rimar venimos, y rimando estamos

Pronuncia en voz alta las siguientes palabras y fíjate en su terminación: Flores, ruiseñores, ¿Se parecen en algo?

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Escuchemos a los abuelos

el lugar en donde naciste o en donde vives.

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Para estar seguros de que estamos seguros

un sismo en la escuela y en casa?

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Todo en orden para redactar mejor

Todo en orden para redactar mejor

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Juguemos a ser científicos

En este caso la foto fue tomada en Tlaxcala.

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¿Qué he aprendido?

En la sesión darás un breve repaso sobre los discursos y te basarás en el discurso histórico.

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¿Nos conocemos todos?

los más grandes usan palabras que nosotros ya no, y al revés, si eso pasa en la casa, imagínate en todo el país.

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Valoremos a nuestra familia

la otra palabra se encuentra en desorden.

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¡Bienvenidos a tercero de primaria!

Recordarás que en segundo reforzaste todos los elementos necesarios para leer en silencio y en voz alta,

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