Contenido · Ficha de clase

Fábulas de fábula

Fuente: https://historico.conaliteg.gob.mx/H1972P3ES074.htm#page/66

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La Llorona en la tradición oral

#page/109 ¿Estás lista? ¿Estás listo? ¡Comienza!

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Datos biográficos

Somos cerca de medio millón de hablantes de la lengua tseltal nosotros llamamos a nuestra lengua bats´il k´op, que significa

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La veracidad en los anuncios publicitarios

#page/94 Un dato Interesante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Recitando poemas, aplico lo aprendido

Para terminar con la práctica social del lenguaje habrá un “Recital virtual” Donde Raúl y algunas amigas y amigos van a recitar

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Ensayemos nuestro poema con ritmo, musicalidad y movimiento

#page/88 En la sesión de hoy reconociste que recitar es decir de memoria y en voz alta los versos de un poema

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Modalidades de lectura

Madero, Municipio de Las Margaritas, del Estado de Chiapas, soy bilingüe porque hablo la lengua tojol

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Etiquetas y formularios

#page/127 Es el de la inscripción a la escuela.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Repasamos sobre poemas y narraciones literarias

En esta sesión apreciarás e interpretarás el sentido y el lenguaje de poemas considerando los recursos literarios que se

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Juegos de ayer y hoy

Vivo en la Villa Benito Juárez (San Carlos) del municipio de Macuspana, en el estado de Tabasco, hablo la lengua Yokot’an

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

La pirámide invertida para exponer noticias

#page/152 Lo primero que se pide es que identifiques la información principal de la nota, ¿Recuerdas en qué

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las partes de la nota periodística

Su lenguaje es muy entendible. Por último, ¿La nota informativa es sencilla?

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Identificamos la información relevante en las notas periodísticas

#page/146 A partir de la información que se encuentra ahí iras identificando la información relevante.

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

Las notas periodísticas

El propósito de esta práctica social del lenguaje, lo puedes encontrar en la página 144 de tu libro de texto:

Ver contenido

Contenido · Ficha de clase

¿Por qué leer a Francisco Hinojosa?

#page/142 Aquí tienes ya la propuesta de una estructura básica con la que podrás orientarte.

Ver contenido