Contenido · Libros de texto

La entidad donde vivo. Zacatecas

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Contenido · Ficha de clase

¿Me prestas tus cosas?

No olvides tener tu libreta y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo las veces que

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Contenido · Ficha de clase

¿Cómo pedir algo?

Para ayudarte, apóyate en esta tarjeta: Anota este recado en tu cuaderno para que recuerdes como pedir las cosas

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Contenido · Ficha de clase

Expresemos deseos y necesidades

Para empezar, lee la siguiente canción en inglés para fomentar el lavado de manos.

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Contenido · Ficha de clase

Anunciando se comunica la gente

Anunciando se comunica la gente

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Contenido · Ficha de clase

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Para terminar, canta nuevamente la canción del inicio. El Reto de Hoy: ¿Qué crees?

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Como te diste cuenta en la historia de Meli hay otras expresiones que puedes utilizar en diversas conversaciones de tu vida

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Contenido · Ficha de clase

Tell me how you feel

El Reto de Hoy: Identifica estas frases que acabas de conocer, con algún momento que hayas vivido durante la

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Contenido · Ficha de clase

What are you going to do?

La pregunta tendrá dos partes importantes, la primera es: What are you going to do...

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The next weekend

Énfasis: Escucha expresiones para comunicar una idea o para obtener algo que se quiere o necesita

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What are we going to learn in our English class?

la palabra “how” para preguntar sobre algunas palabras en inglés.

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No los encuentro

No olvides tener tu libreta y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo las veces que

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.

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Contenido · Ficha de clase

Exploremos algunas fábulas?

Como ves, se utilizó una palabra para iniciar el relato… la palabra “Primero”.

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Let’s play!

Para poder marcar con un círculo o un tache la casilla que escojas debes antes completar la frase.

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