Contenido · Ficha de clase

Manifiesto respeto hacia los demás

lige la enema suwabaga kuchi.

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Mi postura crítica frente a los textos publicitarios II

Wachu xlitaskínin lika k´atsau li an tanlhun lhist´an alin yuwa lak´aktay, x´aman jantu laj´oxi wa lakajamakxtalhcha maka

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COVID-19 y alteraciones del sueño

Ro xorgo kja ngunxorï Universidad Pedagógica Nacional, ri menzumï a San Agustín Mextepec, a jñiñi lipe, nu kja jñiñi Bond

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Para recrear la imaginación

Bile oseli ani churega nochame ju alue ralamuli, chu rega maye weka natali. lige osame alena oselichi.

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¡Alerta, zona de riesgo!

id=featured Recuerdas una medida de seguridad en este espacio.

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¡Alerta, zona de riesgo!

id=featured Recuerdas una medida de seguridad en este espacio.

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Acciones en el salón de clases

Did you like the story? ¿Te gustó el cuento de Teddy bear y Teacher bear ?

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Conozcamos las partes del cuerpo

https://youtu.be/1Ziku4FLka4 Did you like the song? Yes, perfect. ¿Te gustó la canción?

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Jugando con los saludos en inglés

Do you like to sing? ¿Te gusta cantar?

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Señalizaciones en el parque

Katy: “Mom, I would like to go to the park” Can we go for a while?

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Los objetos del hogar y su localización

I live in a house. My house is small and beautiful.

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Los señalamientos del área de estudio

Did you like it? ¿Te gustó?

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Pedro y su casa

Pedro is very attentive to the class like you are Pedro está muy atento a la clase; así como ustedes

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Review 1

You can use these expressions with your relatives whenever you like and once it returns to normal

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Escucho un cuento que rima

Would you like to learn the rhymes that Nicolás made? Ok then start.

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