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Los festejos en la escuela

aspectos de aprendizaje de la mayoría de las asignaturas como, por ejemplo, en español, que enseña cómo redactar un guion teatral

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Juguemos a crear danzas

reinterpreta el fragmento elegido de un concierto o coreografía para niños, con el objetivo de generar

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De China a México

¿Qué característica podemos observar de manera general y a simple vista?

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Imaginar y sentir danza

Al final de la actividad, te darás cuenta de lo interesante e importante que es, que los colores se conjuguen para generar

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Despertar sonidos y movimientos

Observarás qué sensaciones e ideas te generan esas imágenes y con todo ello crearás una secuencia.

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Horacio Franco: La flauta de pico

Explora tus posibilidades corporales vinculadas a la producción de sonidos con la voz de manera lúdica para generar una secuencia

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El sonido nos mueve

¿Qué sensación te genera? ¿Lo habías escuchado antes? Este sonido parece ser corto, pero seguido.

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¡Frío, frío... caliente, caliente!

¿Pudiste experimentar esas sensaciones y emociones que generan los colores fríos del ambiente?

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El Violín de Shari Mason

. - En la parte superior del violín se encuentra la voluta, que por lo general se remata en forma de espiral.

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Mis imágenes en movimiento

de explorar estos momentos recuerda cada movimiento y sonido desde la segunda actividad y finaliza con la secuencia en general

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Mis coloridas emociones

Énfasis: construye una secuencia de color que exprese las emociones que le genera un evento en especial antes, durante

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La Batería de Enrique Nativitas

Además, conocerás de manera muy general ¿Qué es la batería?

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Carnavalito casero

Ya viste el vestuario de los chinelos, escucha la música con la que bailan, nota qué sensaciones te genera e imagina cómo

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Alex Mercado y el piano de jazz

DAVID: Hola Gemelos timbales.

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Transformando mi espacio

Énfasis: aprecia distintas expresiones performáticas que le generan realizar una instalación sencilla.

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