Contenido · Ficha de clase

Let’s play!

Today we are going to mak e a review of the last lessons.

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Stoy Time

/ Pero el grillo empezó a saltar e intentó volar, y no pudo.

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Story time

Énfasis: participa en la lectura de un cuento breve e identifica su estructura.

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Let’s have fun!

Puedes usar estos verbos e incluso añadir otros más que ya conozcas.

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¿Qué te gusta hacer?

No comían maíz porque estaba fuera de su alcance, oculto tras las enormes montañas que rodeaban la ciudad.

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¿Cuál es tu leyenda favorita?

Todos los demás dioses ya habían intentado mover las montañas utilizando la fuerza, Quetzalcóatl decidió utilizar algo más

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Vamos a divertirnos elaborando una máscara y algo más

Cuarto paso: (Con la ayuda de un adulto) haz un agujero cerca del ojo del pez, luego, haz un anillo con un limpia pipas e

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Las instrucciones son importantes

Lee con atención, analiza e identifica. How to make a paper plane.

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Repasemos algunos temas

Ejemplo: d___c___r___t___ o       e         e        a Before we complete the

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Musical instruments

Imágenes e información para saber más acerca de instrumentos musicales.

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Ciencia, ciencia, ciencia: una de mis asignaturas favoritas

Cuarto enunciado: Es incolora, inodora e insípida. Es esencial para la vida.

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(Ciclo ll)

usp=sharing DESK It’s spelled: Se deletrea: D K S E Excellent job!

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fecha se llaman Números Ordinales.Por último, el año.Sí haces un anuncio para celebrar tu cumpleaños, por ejemplo, si fuera

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fecha se llaman Números Ordinales.Por último, el año.Sí haces un anuncio para celebrar tu cumpleaños, por ejemplo, si fuera

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Anunciando se comunica la gente

exteriores, ahora no puedes salir y andar en la calle tan fácilmente, y si lo haces, debes seguir las medidas de protección e

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