Contenido · Ficha de clase

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Y si es un anuncio para celebrar tu cumpleaños debes pones la dirección.

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Expresiones comunes en nuestra vida cotidiana

Pero al final de la historia lo encontró. Al final de la historia, ¿Cómo se siente Meli? Very good!

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Tell me how you feel

Dibuja una carita al lado para que represente lo que la frase dice: Recuerda que puedes incluir estas frases

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What are you going to do?

La pregunta tendrá dos partes importantes, la primera es: What are you going to do...

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The next weekend

Énfasis: Escucha expresiones para comunicar una idea o para obtener algo que se quiere o necesita

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What are we going to learn in our English class?

Iniciemos con la palabra “how/cómo”.

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No los encuentro

No olvides tener tu libreta y lápiz para que apuntes lo que más te llame la atención y así puedas revisarlo las veces que

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¿Cuál es tu fábula favorita?

Pon atención a las siguientes características, para descubrir la fábula.

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Exploremos algunas fábulas?

Después apuestan para la carrera. Después la liebre se confía y toma una siesta.

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Let’s play!

Para poder marcar con un círculo o un tache la casilla que escojas debes antes completar la frase.

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Let’s sing a song!

Recuerda anotar la canción, junto con sus dibujos para que después la puedas cantar con tus familiares.

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Not my best day

Ya conoces la anécdota de Carola, pero a ella nunca la viste. ¿Te gustaría conocerla?

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Stoy Time

A la mañana siguiente, el grillo estaba listo para irse a casa y contarle su viaje a la hormiga.

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What´s your favorite story?

Deberías buscar alojamiento, para el frío de la noche, dijo el búho.

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Let’s have fun!

A continuación, aparecen algunas imágenes, que deben estar volteadas para realizar la dinámica, (de acuerdo a la imagen que

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