Resultados para: «contrasena-segura»
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· Ficha de clase
Manos a la obra
que se agregue a dicho listado dependerá de la clasificación que se asigne; como lo revisaste anteriormente, ésta puede seguir
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· Ficha de clase
El material por elegir
Pero ¿para hacerlas también debes seguir los pasos de investigación que ya has estudiado antes?
Así es.
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· Ficha de clase
¿Cuál es la idea primaria?
Después, has una segunda lectura, a la que llamarás comprensiva, ya que implica comprender con mayor profundidad al texto
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· Ficha de clase
Pongamos en orden las ideas
En la segunda ramificación colocarás el “cuadro sinóptico” para desglosar conceptos como contenido organizado, semejanzas
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· Ficha de clase
Las ideas secundarias, complemento de las ideas primarias
Idea secundaria: la primera es el grupo de personas y la segunda son todos los comportamientos que observan estas personas
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· Ficha de clase
¡Entendí la referencia!
Apellido del autor, posteriormente una coma seguida de las iniciales del o los nombres y después un punto.
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· Ficha de clase
La sabiduría de las culturas a través de la palabra
Además de la forma muy definida, la segunda característica importante de los proverbios clásicos es su vínculo con los textos
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· Ficha de clase
Haciendo y deshaciendo se va aprendiendo
importante en la economía y tradiciones mesoamericanas, para proteger sus cultivos surgieron rituales, no obstante, el hongo seguía
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· Ficha de clase
¿Dónde busco lo que digo?
Para ello, bastará con seguir los pasos que se mencionaron anteriormente.
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· Ficha de clase
Consulta refranes, dichos y pregones
Ahora, se revisará la segunda pregunta.
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· Ficha de clase
De chile, mole y pozole…
Pero no se trata de anotar, como se dice, al “ahí se va”, sino que conviene seguir un orden y ser sistemáticos.
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· Ficha de clase
Comentarios con sentido
Mi abuela siempre dice que “buenas palabras y buenos modales abren puertas principales”, y seguro que tiene razón porque
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· Ficha de clase
Paremiólogos en acción
Natalia: Estaba con mis primos y mi tía le dijo a uno de ellos: “no, tú no vas a tirar la toalla, vas a seguir en el equipo
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· Ficha de clase
Difundamos la información
Para reforzar lo aprendido se pondrá a prueba tu comprensión y realizarás una segunda actividad en donde responderás las
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· Ficha de clase
Construyendo con sentido
“La Segunda Guerra Mundial”, en Enciclopedia del Holocausto, www.ushmm.org/wlc/es/article.php?
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