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· Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
La intensidad de la sorpresa está en el interés porque quieres seguir descubriendo cosas contigo.
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· Ficha de clase
¡Todo tipo de sorpresas!
La intensidad de la sorpresa está en el interés porque quieres seguir descubriendo cosas contigo.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
En el lado derecho, describe otra situación, pero ahora en donde otras personas hayan sido solidarias contigo.
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· Ficha de clase
Acciones en favor de la inclusión
Ejemplo del cuadro que elaborarás:
Fui solidario
Fueron solidarios conmigo
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· Ficha de clase
El mestizaje cultural
¿Quién no ha comido un exquisito mole o pozole?
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· Ficha de clase
Identificar características de novelas renacentistas
Juraré yo a Dios que has tú comido las uvas tres a tres.
—No comí —dije yo—; mas ¿por qué sospecháis eso?
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· Ficha de clase
El reparto del mundoh
Por ejemplo, el Congo Belga equivale a 76 veces el territorio que Bélgica tenía en Europa.
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· Ficha de clase
El reparto del mundo
Por ejemplo, el Congo Belga equivale a 76 veces el territorio que Bélgica tenía en Europa.
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Invita a alguien de tu familia a jugar contigo.
Siéntate como si estuvieras pequeñito.
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· Ficha de clase
Todos los caminos llegan a...
Pide a un adulto que te acompañe que se una al juego contigo y canten la canción de las estatuas de marfil y se van a desplazar
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· Ficha de clase
¿Para que soy buena(o) y en qué me gustaría mejorar?
Invita a alguien de tu familia a jugar contigo.
Siéntate como si estuvieras pequeñito.
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· Ficha de clase
Sociedad, técnica y naturaleza
el uso del adobe y del concreto tiene un impacto en el ambiente muy distinto.La creación de estas técnicas ha traído consigo
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Quédate conmigo.
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· Ficha de clase
Como adoptar un cuento a una obra de teatro
Quédate conmigo.
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· Ficha de clase
¿Cuánto mide?
Puedes medir cuántas varas mides tú y cuántas la persona que está contigo.
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