Contenido · Ficha de clase

¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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¡Extra, extra, la noticia está lista!

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Conociendo la encuesta

conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida.

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Organizando información en diagramas

conoce la función y las características de los diagramas.

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¿Quién es el xocoyote de la familia?

otra persona lee ese texto relaciona lo que el escritor escribió con su propia experiencia, lo que ha vivido, lo que conoce

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Reflexionando sobre mis derechos Lingüísticos

Énfasis: conoce y hace uso de sus derechos lingüísticos y culturales en los espacios públicos. ¿Qué vamos a aprender?

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(clase bilingüe)

  (clase bilingüe) Somos me´phaa Aprendizaje esperado: conoce la función del discurso propio y sus propósitos.

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Ñuhu. Relatos e historias de mi comunidad

Énfasis: comparte de forma oral y escrita relatos que conoce y que se cuentan en la comunidad, considerando el inicio, desarrollo

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Revisando los periódicos

conoce la función y los tipos de texto empleados en un periódico.

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Documentos históricos y relatos de la comunidad

conoce la historia de la comunidad y deja registro de hechos importantes.

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Advertimos o comunicamos una novedad

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad. ipá kábe’ mahár nánt’a rinhí mahár ichhá

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Examino algunos avisos

conoce portadores de texto que advierten o comunican una novedad.

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Características de los artículos de divulgación científica

conoce los artículos de divulgación científica.

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Reviso artículos de divulgación científica

divulgación científica Lengua Tepehua Aprendizaje esperado: conocer los artículos de divulgación científica Énfasis: conoce

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Manifiesto respeto hacia los demás

conocer las expresiones reverenciales propias de su lengua al dirigirse a las autoridades o personas mayores Énfasis: conoce

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