Resultados para: «adolescente»
1155 resultados
Contenido
· Ficha de clase
La adolescencia en la historia
Antes, las y los adolescentes tenían las mismas obligaciones que las y los adultos.
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· Ficha de clase
El cuidado de la salud y la promoción de medidas para el bienestar integral
¿Qué problemáticas de salud atraviesan los adolescentes en México y cómo afecta esto a su bienestar integral?
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· Ficha de clase
Igualdad de género en México y el mundo
¿A qué tienen derecho las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
La adolescencia ante los desafíos de la humanidad
Para erradicar el ciberbullying como práctica cotidiana de las y los adolescentes.
¿Cuánto puedo hacer?
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· Ficha de clase
La violencia como un reto mundial
Cuando hay violencia en las familias o en el entorno, las niñas, niños y adolescentes se ven afectados en su desarrollo.
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· Ficha de clase
Los retos de la humanidad en la actualidad
una creciente autonomía y se generan expectativas a futuro, hacia el mundo adulto; todo esto implica que las y los adolescentes
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· Ficha de clase
Acciones para el ejercicio de la libertad
Pero ¿qué es la libertad para las y los adolescentes?
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· Ficha de clase
El ejercicio de la libertad en una balanza
paquistaní que lucha por defender los derechos de niñas, niños y adolescentes.
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· Ficha de clase
¿Cómo favorecemos el desarrollo integral?
El propósito de esta sesión es proponer acciones para favorecer el desarrollo integral de las y los adolescentes.
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· Ficha de clase
Cultura de paz y conflictos mundiales
social, falta de respeto a los derechos humanos de los grupos más vulnerables de la sociedad, como las niñas, niños y adolescentes
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
El estado de ánimo hace referencia al humor en el que se encuentra un niño, niña, adolescente o adulto.
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· Ficha de clase
¿Cómo estás?
El estado de ánimo hace referencia al humor en el que se encuentra un niño, niña, adolescente o adulto.
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
v=mPeMJ61c8nc
A manera de ejemplo: Lee el mundo descrito por un adolescente de secundaria.
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· Ficha de clase
Promuevo la equidad de género en mis grupos de pertenencia
Para ello, presta atención al siguiente fragmento audiovisual y, en conjunto, con las y los adolescentes, realiza la prueba
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· Ficha de clase
¡Artes, camaradas y acción!
(del minuto 15:43 al minuto 17:25)
https://youtu.be/LtXp9vBkA1Y
A manera de ejemplo: Lee el mundo descrito por un adolescente
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