Resultados para: «ubicar-puntos-en-cuadricula»
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· Ficha de clase
Costumbres de ayer y hoy
la sala de sus casas; después, algunas familias se sentaban a escuchar, en el radio, historias en radionovelas, o canciones
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· Ficha de clase
Una costumbre muy familiar 2
Se identificó en el calendario las medidas convencionales de tiempo: día, semana y mes, para ubicar las fechas que celebramos
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 2
Conoce a las niñas y a los niños de la comunidad de los tepehuanos, ubicada en el estado de Durango.
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· Ficha de clase
Diversidad de costumbres 3
¿Cómo acostumbras a vestir en ocasiones especiales (conmemoración de día de muertos, en la celebración de una fiesta de su
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· Ficha de clase
¿Nadan o reptan?c
¿Cómo pueden moverse en el agua los animales?
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· Ficha de clase
Los animales y sus tamaños
en comparación de tu silueta.
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· Ficha de clase
Integro mis aprendizajes sobre los animales
https://youtu.be/bbESjTT3Htc
En este video se resume todo lo que has trabajado en estas sesiones.
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· Ficha de clase
¿Qué observamos durante el día y la noche?
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche, y durante el año.
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· Ficha de clase
Animales diurnos y nocturnos
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Lo que hacemos diariamente 2
describe cambios en la naturaleza a partir de lo que observa en el día y la noche y durante el año.
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· Ficha de clase
Los juegos de hoy
describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.
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· Ficha de clase
Los juegos de antes
describe cambios y permanencias en los juegos, las actividades recreativas y los sitios donde se realizan.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar? 1
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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· Ficha de clase
¿Seguimos reglas al jugar?
distingue y sugiere reglas de convivencia que favorecen el trato respetuoso e igualitario en los sitios donde interactúa.
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