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Las pulseras

En esta clase ayudaremos a la abuelita de Alejandra a resolver un problema que tiene, ella hace pulseras en casa para vender

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¿Cómo sabemos cuál es el residuo?

Prepara el lápiz y cuaderno para resolverlo.

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Buscando el factor constante entre tablas

Vamos a resolver este problema.

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Hagámoslo más grande…

Vamos a resolver este desafío.

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Atletismo

El triple de 2 es 6 entonces al sumar 180 más 6 tenemos 186. Así quedó la tabla.

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Las señales de la carretera II

señalamiento tiene un área de 2,871 centímetros cuadrados y el anterior de 3,520 centímetros cuadrados, de manera que si los sumas

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El área del romboide y la herencia

Ambos suman 180 grados, porque tienen dos ángulos agudos y dos obtusos.

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Entre pisos y retículas cuadrangulares

Razón por la cual Carlos se dirige a nosotros, por medio de su mensaje, para que les ayudemos a él y a su abuelito a resolver

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El barco

Aprenderás a resolver problemas que implican el uso de las características y propiedades de triángulos y cuadriláteros.

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Nuestros alumnos resuelven III

Esta pregunta la resolverá Gael y corresponde a la clase “Línea del tiempo”.

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¡Las unidades de superficie, una gran familia!

Pero ahora vamos a concentrarnos en un problema que quiero que me ayudes a resolver, se trata de calcular de qué medidas

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Competencia matemática

en práctica lo visto en estas clases te invito para que sigas estudiando, para que estés preparada y preparado para resolver

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Trazo rutas para visitar el zoológico

Suma y da un total de ciento cuarenta y cuatro kilómetros, porque convertimos los centímetros a kilómetros.

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Club de las matemáticas

Suma primero los kilogramos enteros, en este caso son 3 ahora suma las fracciones, de naranja tomo un cuarto, un medio de

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Vestidos típicos de Juchitán de Zaragoza, Oaxaca

Ahora vamos a resolver las madejas de color azul que son 73.

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