Resultados para: «piezas-artistica»
8084 resultados
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artística?
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· Ficha de clase
Reparto proporcional
, ¿qué piensas?
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· Ficha de clase
Sucesiones I
¿Qué piensas que significa eso?
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· Ficha de clase
Producto de potencias de la misma base
Situación, carpintero
Un carpintero tiene que cortar piezas de madera de forma cuadrada con diferentes medidas.
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· Ficha de clase
Cociente de potencias de la misma base
¿Tú qué piensas?
¿Cuántas veces es mayor la distancia del Sol a la Tierra que del Sol a Mercurio?
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· Ficha de clase
Potencia de un exponente entero negativo
Resuelve lo siguiente:
¿Qué piensas que sucederá con el resultado?
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· Ficha de clase
Sistema de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas y el método de sustitución
Para ello, piensa ¿cuál incógnita y de cuál ecuación conviene despejar primero?
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa III
¿Qué piensas que se necesita realizar para determinar el volumen que ocupa una masa de 13.5 gramos?
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad directa
Piensa ahora que estás en el lugar donde rentan las bicicletas y tienes para los dos casos la variable tiempo y la variable
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa e inversa
¿Piensas que existe algún valor constante? Para ello, observa con atención la tabla completa.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad directa II
Con estas pistas te será sencillo reconocer una relación de proporcionalidad directa y no confundirla con una relación de
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· Ficha de clase
Variación lineal y proporcionalidad inversa
Observa que la recta y = -2x + 3, es completamente simétrica a la recta y = 2x + 3, es decir, si se piensa en el eje “y”
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· Ficha de clase
Un subibaja matemático: proporcionalidad inversa
Piensa que la velocidad (v) es de 4 metros por segundo.
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· Ficha de clase
Proporcionalidad inversa y sus representaciones
Piensa unos instantes para responder cada una de estas preguntas.
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· Ficha de clase
Notación científica I
¿En qué otras situaciones piensas que resulta útil utilizar la notación científica?
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· Ficha de clase
Notación científica II
Contesta la siguiente pregunta:
¿En qué otras situaciones piensas que es de utilidad el uso de la notación científica?
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